試題詳解

23. 美國學者 Grant Wiggins & Jay McTighe 曾提出一套課程設計的模式，稱為「重理解的課程設計」(Understanding by design, UbD)。這個模式強調課程與教學的設計要引導學習者獲得「持久性的理解」(enduring understanding)，其內涵包括六大面 向。其中，協助學習者「對事件、主題或情境提出個人立場或主張，並做出分析與結論」，是哪一個面向的具體表現？
(A)說明(explanation)
(B)詮釋(interpretation)
(C)應用(application)
(D)觀點(perspective)