23. 關於建立正向課室關係，下列哪一項作法較不適切?
(A) 每堂課活動流程多 變化
(B)運用普馬克(Premack)原則
(C) 課程融入社會情緒教學
(D) 善用 區別性增強。

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統計： A(945), B(193), C(44), D(55), E(0) #3269559

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#6161379
(A) 每堂課活動流程多變化    ...
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在建立正向課室關係與環境時，重點在於結構...
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