24國語文課程綱要中強調，注音符號的學習應採「綜合教學法」，而此種教學法符合下列哪一項課程組織的原則？
(A)由整體到部分
(B)由易而難
(C)由近及遠
(D)先決的條件優先

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統計： A(8634), B(1570), C(162), D(717), E(1) #2366

詳解 (共 6 筆)

#72768

注音符號教學原則

(1)注音符號於第一學年前十週，採綜合教學法教學。

(2)教學時應適應個別差異

(3)練習拼讀時採「直接拼讀法」

(4)設計生動有趣的輔助活動

(5)利用聯絡教學及統整教學，擴大學習領域，拓展學習空間。

(6)注音符號教材(首冊)之編輯


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#177452

注音符號綜合教學法教學時，先認語句，進而辨認語詞、單字，再辨認各個符號的音與形，最後練習拼音。---「先綜合，後分析，再綜合」---

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#273689
綜合教學法的課程組織原則---由整體到部分
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#24747

綜合教學法的課程組織原則---由整體到部分
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#49635
綜合教學法的課程組織原則---由整體到部分
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#72769
課程評鑑及語文教學策略分享
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