24就讀國中一年級的阿華經診斷為學習障礙學生，專注力尚可，語文理解能力佳，但對於國字字形 記憶能力弱，無法寫出，以下何者可幫助阿華克服寫字上的困難？
(A)考時時間延長
(B)報讀
(C)電腦文書處理軟體之拼字及文法檢查功能
(D)減少書面作業，改為口頭報告

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統計： A(9), B(25), C(483), D(278), E(0) #1674661

詳解 (共 4 筆)

#3033315

個人想法：題目是說"無法寫出"，並無說無法讀出，書面作業也不是都只有寫字，例如大多考題還是選擇題，語文理解佳的話書面作業並無顯著困難(只是寫字困難)，所以C會比D好。

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#2700012

克服寫字上的困難

-->電腦文書處理軟體之拼字及文法檢查功能


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#2836608
(D)減少書面作業，改為口頭報告 用替代...
(共 36 字，隱藏中）
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#3302854

key word: 克服寫字上的困難

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