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試題詳解

試卷:107年 - 107 新北市國民小學暨幼兒園教師甄試_幼教科:專門知能測驗(重複)#69791 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:107年 - 107 新北市國民小學暨幼兒園教師甄試_幼教科:專門知能測驗(重複)#69791

年份:107年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

24.《幼兒園教保活動課程大綱》的學習指標運用於教保活動,下列何者是正確的方式? 甲、每個活動宜至少對應3個以上的學習指標,以提供幼兒更多學習經驗 乙、活動設計過程中,持續來回檢視或調整學習指標 丙、主要參照學習指標的動詞,規劃幼兒的學習經驗 丁、依照班級的幼兒年齡層,只能運用該年齡層的學習指標來設計活動 戊、直接使用學習指標進行幼兒的學習評量
(A)乙丙
(B)丙丁
(C)甲乙戊
(D)甲丙丁
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