24.輔導老師在實施心理評量時,需留意解釋極端高分或低分,可能有何種效應?
(A)迴歸效應
(B)中央極限效應
(C)測量偏誤效應
(D)取樣偏差效應
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統計: A(180), B(149), C(127), D(72), E(0) #1344134
統計: A(180), B(149), C(127), D(72), E(0) #1344134