試題詳解

24. 下列有關教保活動設計之敘述，何者正確？
(A) 教保活動的一般發展順序為：目標 → 方法 → 內容 → 評量
(B) 不同年齡層使用同一單元時，目標要有繼續性及程序性
(C) 行為目標常出現的動詞有「能養成」、「能增進」、「能練習」等
(D) 活動設計的生活性原則是指要能親身體驗，並能適應個別差異