24. 以下三種教育中，童軍運動是屬於何者？ ①正式教育：具有科層制的及分級制度的結構的教育體制。 ②非正式教育：個人由他的日常經驗、所處環境或資源學習到態度、價值、技能及知識的過程。 ③非形式化的教育：正式教育外的有組織的教育活動，有一定的受教對象與學習目標。 (A)①(B)②(C)③(D)①,②,③都算是