試題詳解

試卷：98年 - 桃園縣98學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】試題-幼稚園身心障礙班#576 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷名稱：98年 - 桃園縣98學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】試題-幼稚園身心障礙班#576

年份：98年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

24. 教導智能障礙幼兒時，教師將複雜的技能或教材分解成更簡單、更細小、更容易學習的分項技能，再將這些分項技能採逐一漸進的方式教給學生。這是屬於哪一種教學法？
(A)應用行為分析法
(B)工作分析法
(C)功能性教學法
(D)結構化教學法。

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