阿摩線上測驗
24. 斯騰伯格（R. J. Sternberg）所提出的「智力三元論」，主張人類智力是由三個不同維度的智力所組合而成，其中，個體在面對問題時
能對問題情境中的相關因素，透過認知與比較來獲得答案的分析能力，屬於何種智力？
(A)組合性智力
(B)經驗性智力
(C)脈絡性智力
(D)創造性智力
統計： A(3073), B(1038), C(997), D(171), E(0) #2388399
詳解 (共 9 筆)
斯頓柏格(Sternberg)智力三維論
一、組合智力(分析智力)：
1.傳統測驗所測得的智力。
2.指各體在解決實際問題時，表現於思考、計畫、判斷、執行等心智活動中的能力。
3.(1)後設認知能力。(2) 吸收新知能力(3)智能的表現 (4)以語文或運算進行比較、分析
4.訊息處理技巧-人類的智力繫於其認知過程中對訊息的有效處理
二、經驗智力(創造智力)：
1.指個體面對新環境時，應用舊經驗與新經驗的結合，表現適當的行為。
2.個人修改自己的經驗從而達到目的的能力
三、情境應用智力(實用智力、適應、肆應、環境型、務實性、脈絡性)
1.指個人適應環境的綜合能力，包括適應環境的能力、改變環境的能力及選擇環境的能力。
2.一般日常生活事務處理
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智力三元論 |
斯騰柏格Sternberg |
1. 組合智力/分析智力/成分智力(處理訊息)Analytical Intelligence：指個體在問題情境中解決問題的能力，包含後設認知、吸收新知、智能表現，分析並解決問題，直白來說就是很會讀書。 2. 經驗智力(運用經驗解決問題或創造)Creative Intelligence：指個體在處理新問題時，形成頓悟或創造力的能力，包含： (1)利用舊經驗快速解決問題熟能生巧。 (2)面對新難題，可以根據舊經驗想出新的解決辦法 3. 適應智力/脈絡智力/實用智力/實踐智力/情境智力(適應變化)Practical Intelligence：指個體將所學的知識技能實際應用出來，以解決現實生活情境的問題，就可以順利適應環境，將知識付諸實現，即在日常生活中，處理日常事務的能力。 口訣1：三元漢堡(適應情境、經驗創造、組合分析)【是金主】 口訣2： 組合性智力=分析(分組) 經驗性智力=創造力(經驗創傷) 適應智力=實用(適時) 大學有了分組的經驗創傷，讓我知道懂得適時拒絕幫別人做報告
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