24. 曉君是國小低口語的自閉症學童,吳老師期待藉由輔助溝通系統(AAC)提升曉君國語課
程的主動參與度。以下哪一種做法無法達到吳老師的期待?
(A) 在國語課安排回答的機會。
(B) 在國語課教導 AAC 版面上的核心詞彙。
(C) 在國語課教導需求表達的溝通行為。
(D) 在國語課中發學習材料時,故意不給曉君。
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統計: A(197), B(569), C(954), D(521), E(0) #2008427
統計: A(197), B(569), C(954), D(521), E(0) #2008427
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