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試題詳解

試卷:111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒 園教師甄選試題:特殊教育科(資賦優異類)#108151 | 科目:教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒 園教師甄選試題:特殊教育科(資賦優異類)#108151

年份:111年

科目:教甄◆資賦優異組

24. 有關 Dabrowski 正向非統整理論的敘述何者正確? 甲、資優生情緒發展和普通生不同之處是從「自發性多層次非統整階段」開始 乙、「初層次統整階段」是自我中心、責他取向,缺乏責任感與自我檢核能力 丙、「組織性多層次非統整階段」是指自發的價值系統逐步發展建立,內在的衝突來自實 際行為表現無法達到自己理想 丁、「單層次的非統整階段」由迎合重要他人及獲得稱讚中得到自我肯定
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲乙丁 
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