25 下列何者為「行為目標」的正確敘述?
(A)能培養學生的閱讀能力
(B)能熟悉三角形面積的求法
(C)能說出空氣中各主要成分
(D)能評鑑自己編製試題的品質

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統計: A(106), B(113), C(2624), D(60), E(0) #33229

詳解 (共 4 筆)

#149894

 

行為目標的設計,則應包括下列五個要素:

1.對象:敘述學習者的特徵,即達到預定學習行為的人,通常是指學生, 一般省略不寫.

2.行為:即達到教學目標的具體學習行為,使用動作的敘述說明可觀察的行為。

3.結果:即學習行為的結果


4.情境:敘述學習進行時的情況或條件,即學習行為的情境或條件,可以省略

5.標準:敘述評鑑學生成就的標準,即評量學習行為的結果, 可以省略


 說出    空氣中各主要成分

(行為)  (結果)

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#149922

阿~我那時候一定是昏頭了

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#99758
線性模式的教學設計方式   將步驟化繁為簡
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#139518

c應該是情意目標巴

所以沒有正確答案


 

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