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教甄◆特殊教育專業
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112年 - 112-1 國立彰化特殊教育學校_第1階段代理教師中等教育階段甄選試題#118657
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試題詳解
試卷:
112年 - 112-1 國立彰化特殊教育學校_第1階段代理教師中等教育階段甄選試題#118657 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112-1 國立彰化特殊教育學校_第1階段代理教師中等教育階段甄選試題#118657
年份:
112年
科目:
教甄◆特殊教育專業
25.小友是就讀特殊教育學校的自閉症學生,當教學環境轉換或教師交代的作業無法完成時,他容易生氣焦慮。下列哪一選項的措施對小友較有助益?
甲、教師允許小友遲交作業
乙、教師調整作業的份量及難度
丙、讓小友覆誦目前的作息活動
丁、教師提供當天課表讓小友知道
(A) 甲乙
(B) 甲丙
(C) 乙丁
(D) 丙丁
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
安安子(114特教雙榜 謝謝阿摩!)
B1 · 2025/03/07
推薦的詳解#6324461
未解鎖
小友是自閉症學生,對於環境變化較為敏感...
(共 300 字,隱藏中)
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