試卷名稱：114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題_資賦優異類：特殊教育#127088
年份：114年
科目：教甄◆特殊教育專業
25. 下列關於數學資優教育研究模式(the Study of Mathematically Precocious Youth)的敘述，哪幾項適切？
甲、此模式在發掘及培育數學概念特別優異的學生。
乙、此模式在發掘及培育數學推理能力特別優異的學生。
丙、本方案採充實學習制。
丁、本方案採加速學習制。 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
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