25. 利用分析學生解決生活問題或成功扮演成人角色所應具備之能力，再據此決定課程範圍和 內容，訂定教學目標、評量標準和設計教學活動的課程設計稱為：
(A)功能性課程
(B)能力本位課程
(C)生態本位課程
(D)生活經驗課程

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統計： A(257), B(621), C(127), D(56), E(0) #1600223

詳解 (共 9 筆)

#2266372
能力本位課程:      能力本位課程是...
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能力本位課程: 能力本位課程是先分析學生解決生活問題或成功扮演成人角色所應具備之能力，再據此決定課程範圍和內容，訂定行為目標、評量標準，以及設計教學活動，使教師能照計畫逐步引導學生達到教育目標。


先分析學生解決生活問題或成功扮演成人角色所應具備的知能，再據此決定課程範圍和內容。這是屬於下列哪一種課程? 
(A)能力本位課程 

(B)生活經驗課程 

(C)學科本位課程 
(D)發展本位課程 

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