25. 維庭是個智能障礙的學生，老師今天教他吃飯前要洗手，並告訴他上完廁所、擦完桌子也都要 洗手，老師希望維庭能學會在各種該洗手的情境下都能洗手，這是什麼原理的應用？
(A) 類化原理。
(B) 辨別原理。
(C) 增強原理。
(D) 模仿原理。

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統計： A(1390), B(11), C(13), D(2), E(0) #624325

詳解 (共 1 筆)

#2711454
關鍵字"各種該洗手的情境下"~情境類化
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