1.小威是個智能不足的學生，老師今天教他吃飯前要洗手，並告訴他上完廁所、擦完桌子也都要洗手，老師希望小威能學會在各種該洗手的情境下都能洗手，這是什麼原理的應用？(A) 類化原理(B)辨別原理(C)增強原理(D)模仿原理。