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初等/五等/佐級◆教育學大意
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106年 - 106 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#66876
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試題詳解
試卷:
106年 - 106 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#66876 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#66876
年份:
106年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
26 王老師為了使國中生更能體會唐詩宋詞的意境,特別請歷史老師在課堂先講述唐、宋的政治經濟和社會 文化背景,王老師使用了課程組織中的那一項規準?
(A)繼續性
(B)順序性
(C)統整性
(D)銜接性
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2018/02/06
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未解鎖
原本答案為C,修改為C,D
(共 15 字,隱藏中)
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