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試題詳解

試卷：98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#642 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#642

年份：98年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

26. 安德森(Anderson)等人於2001年修訂布魯姆的認知目標分類，主張認知歷程中各向度，何者層次最高？
(A)分析
(B)評鑑
(C)創造
(D)歸納
正確答案：登入後查看

詳解 (共 4 筆)

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