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無年度 - 國小教檢96~94教育專業困難試題整理#1961
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26.在教學中常使用標準參照測驗 (criterion referenced test, CRT),下列哪一項是其特點?
(A)通常涵蓋較大範疇的學習作業
(B)強調個人所能與不能完成之學習結果
(C)偏好平均難度的試題
(D)需以明確界定的團體作解釋 (94國民小學課程與教學)
答案:
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統計:
A(21), B(220), C(46), D(36), E(0) #82797
詳解 (共 1 筆)
魔幻舞台~~~讓我上岸吧
B1 · 2018/02/24
#2637247
一、 常模參照測驗與標準(效標)參照...
(共 1268 字,隱藏中)
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相關試題
30.下列哪一項不屬於科學化課程理論的內涵?(A)教育即生產 (B)教育是為生活而預備 (C)課程的目標應先行確立 (D)課程的設計具有價值成分 (94國民小學課程與教學)
#82798
31.基於學生需經語義編碼,才能將學習內容融入長期記憶中,因此,教師應重視何種教學事件的安排?(A)喚起學生舊經驗的回憶 (B)告知學生學習目標(C)提供學習輔導(D)促進學習遷移 (94國民小學課程與教學)
#82799
14.副交感神經系統常使個體在鬆弛狀態時發生作用,而交感神經系統則在個體緊張而警覺時發生作用,支配這兩種在功能上有拮抗作用的是腦中的那個部分? (A)視丘 (B)下視丘 (C)邊緣系統 (D)大腦皮質 (94兒童發展與輔導)
#82800
21.大腦哪部分受損會導致個體在理解上沒有問題,但說話卻緩慢吃力、語法紊亂? (A)海馬迴(B)腦皮層 (C)威尼克區(Wernicke’s area)(D)布洛卡區(Broca’s area) (94兒童發展與輔導)
#82801
22.下列對於兒童道德發展的理論描述,何者正確?(A)皮亞傑(J. Piaget)認為:兒童的道德發展隨年齡增長而成熟,受認知及情緒發展的影響不大 (B)皮亞傑(J. Piaget)認為:擁有較成熟道德觀的兒童,會認為規則不可妥協或改變 (C)柯伯格(L. Kohlberg)認為:4到10歲的兒童遵守規則是為了獲取獎賞或避免處罰,是處於道德成規前期(preconventional morality) (D)柯伯格(L. Kohlberg)認為:道德發展與認知發展息息相關,達到某一高層次認知發展者,也會有相對高層次的道德發展 (94兒童發展與輔導)
#82802
29.王先生夫婦剛辦了離婚手續,正式結束了婚姻關係。他們有兩個孩子,兒子七歲、女兒五歲。以下何者是這兩個孩子對父母離婚最可能有的反應?(A)他們都會接受父母不會再在一起的事實(B)女兒會比兒子出現更嚴重的行為問題 (C)讓兩個孩子都和媽媽同住,適應情況會較好 (D)孩子都會認為自己需為父母的離異負責 (94兒童發展與輔導)
#82803
30.國小低年級兒童尚未具備以下哪一種語言能力?(A)依據聽者的需要調整說話的內容,以提供足夠的訊息 (B)了解諷刺語句的真正涵義 (C)思考並了解語言的後設語言知覺(metalinguistic awareness) (D)說出複雜的句子來表達想法 (94兒童發展與輔導)
#82804
38.下列對協助兒童調適哀傷歷程的敘述,何者正確?(A)成人在回答死亡相關問題上,應當要坦率、簡單與真實 (B)成人應該盡量避免讓兒童參與家庭的追悼儀式,以免兒童過度傷心 (C) 成人不應縱容孩子因哀傷事件所出現的退化行為或不正常的發脾氣,以免養成習慣 (D)成人對哀傷事件或死亡主題,應當儘量不提,以免孩子陷於哀傷的情緒中,走不出來 (94兒童發展與輔導)
#82805
40.下列何者為國小兒童情感教育的主要目標?(A)辨識自己與他人情緒類別(B)了解情緒事件始末 (C)表達情緒的技巧 (D)描述情緒事件 (94兒童發展與輔導)
#82806
43.團體諮商中,諮商師對某些行為、感受、思考提供可能的說明,以鼓勵當事人作更深層次的自我探索,這是哪一種諮商技術?(A)同理 (B)解釋 (C)澄清 (D)聯結 (94兒童發展與輔導)
#82807
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