26.教育行政就是「計畫、組織溝通協調評鑑的過程 。」此種 論點 是從下列哪一種觀點出發 ？
(A) 程序
(B) 行政行為
(C) 社會系統
(D) 中心功能

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統計： A(5481), B(1431), C(588), D(334), E(0) #354539

詳解 (共 9 筆)

#399752

教育行政「從程序的觀點來說，即是計畫、組織、溝通、協調及評鑑等繼續不斷的過程。如就其中心功能說，則教育行政是以作決定為中心的過程，亦即是以訂定計畫為中心的歷程。」（黃昆輝，民68，頁23-24）

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#404636

教育行政四項內涵：

(1)教育行政乃是一種連續不斷的程序，一個包涵計畫、組織、溝通、協調、評鑑的連續性歷程；

(2)教育行政組織係一強調階層關係的社會系統；社會系統是一群具有固定範圍而又彼此交互作用的元素（次級系統）與活動，經此交互作用所組成的一個獨特社會實體。

(3)教育行政的績效受教育行政人員所表現行為的影響；行政行為的探討，則注重教育行政主管的領導行為，認為行政主管應設法影響組織成員，避免受人消極性影響，唯有如此，才能提升行政績效。

(4)教育行政的目的在達成教育目標

 

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#4223936
教育行政是利用有限資源，在教育參與者彼此...
(共 311 字，隱藏中）
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#4699718

補充考題

教育政策的主要來源，來自教育法令、教育理論及重要的教育
(A)組織
(B)計畫
(C)溝通
(D)評鑑     三者的交織

 

政策要有法令、理論依據  訂計畫實施

{計畫理髮}

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#399523

「計畫、組織溝通協調評鑑的過程 」為何不屬於行政為？
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#5444423
1.程序的觀點：教育行政是對教育事物的管...
(共 218 字，隱藏中）
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#828747
原本題目:教育行政就是「計畫、組織溝通協...
(共 166 字，隱藏中）
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#398894
B 行政行為不行嗎？
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#826544
(B)" 行政為"...選項答案請改成..."行政行為"少一個字...謝謝
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