26.有關後現代思潮的哲學與教育論述，下列何者不正確？
(A)反權威與反基礎主義都是後現代的特性
(B)在後現代思潮的影響下，多元文化教育顯得更為重要
(C)李歐塔(J.-F. Lyotard)主張後現代是對「後設敘述」的不信任
(D)德希達(J. Derrida)認為哲學應在追求文本意義的確定性與客觀性

答案：登入後查看
統計： A(320), B(118), C(1680), D(4546), E(0) #2339917

詳解 (共 10 筆)

#4164870
(A)反權威與反基礎主義都是後現代的特性...
(共 162 字，隱藏中）
前往觀看
67
2
#4068710
法國後現代主義者李歐塔(J. F. Ly...
(共 52 字，隱藏中）
前往觀看
44
1
#4044686
德希達認為符號的意義係由其本身與概念架構...
(共 166 字，隱藏中）
前往觀看
22
1
#4710079

法國後現代主義者李歐塔(J. F. Lyotard)說：「我所異定的後現代是一種對後設敘述的質疑。」

編輯討論販賣中

14
0
#4052910
德希達認為文本沒有固定的意義，作品終極不...
(共 32 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#4043723
後現代思潮─Foucult、Lyotar...
(共 109 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#6069714
(D)德希達認為文本沒有固定的意義，作品...
(共 125 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#6027234
後現代思潮─Foucult、Lyotard、Giroux
傅柯Foucult提出全景敞視機制，權利即力量，監督與考試是教育的重要手段。
教育目的反中心、反體系、反後設敘事，強調多元、人性，課程內容注重動態循環開啟。 
11
0
#5466230
後設敘述 後現代學者否定有「客觀真理」...
(共 191 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#5468132
（D）德希達任為哲學應在追求文本意義的確...
(共 58 字，隱藏中）
前往觀看
10
0