26. 資源班林老師在與七年甲班導師晤談後,決定設計一張簡易問卷,調查班上同儕對於情障生小齊情緒起伏過大且常出現大聲咆哮的行為,以進行輔導前後狀況的瞭解…前述有關目標行為(愛發脾氣並大聲吼叫)在行為輔導之重要性與被接受程度的調查,是屬於下列何者?
(A)執行者滿意度分析
(B)社會效度資料蒐集
(C)同儕困擾程度調查
(D)追蹤行為輔導績效

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統計: A(7), B(481), C(303), D(182), E(0) #3122987

詳解 (共 4 筆)

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社會效度指社會技巧行為可以獲得良好的人際...
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(轉)
1.Wolf 和 Van Houten 提出「社會效度」的概念,主張課程目標的擬定必須符合社會需求,考慮學生相關重要他人對課程目標和內容的看法。這邊的相關重要他人指的就是  家長、其他重要他人、老師、其他教學人員和相關服務人員。
由教學前評量收集到與學生相關的資料後,老師彙整好適合學生的活動和技能後,可依客觀標準排列重要活動和技能的教學優先順序。

2.社會效度是指個體的行為能否為社會所接受(Smith & Travis, 2001)。
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綜合上述,題幹有提及「前述有關目標行為(愛發脾氣並大聲吼叫)在行為輔導之重要性與被接受程度的調查」,比較符合B選項。
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類似題目:
(C)71. 設計智能障礙學生之課程需注意「社會效度」。下列哪一項敘述最符合此一「社會效度」之意義?
(A) 考量課程內容是否符合學生之障礙程度
(B) 考量課程內容是否依適應社會之必要性排序
(C) 考量學生之家人對課程內容的看法
(D) 考量課程內容是否具有功能性
教甄◆特殊教育專業 -98年 - 高雄縣98年度國民小學暨幼稚園教師(含代理教師)暨增置專長教師聯合甄選-特殊教育#507
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根據題目描述,林老師設計的簡易問卷是為了...
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Wolf 和 Van Houten 提出「社會效度」的概念,主張課程目標的擬定必須符合社會需求,考慮學生相關重要他人對課程目標和內容的看法。這邊的相關重要他人指的就是家長、其他重要他人、老師、其他教學人員和相關服務人員。
由教學前評量收集到與學生相關的資料後,老師彙整好適合學生的活動和技能後,可依客觀標準排列重要活動和技能的教學優先順序。
優先性的指標:學生和重要他人之意願、在環境使用情形和頻率、適合實齡、功能性、助益性、易學、可行性等。
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