27學校所進行的校本課程自我評鑑,具有下列何種性質?
(A)屬於後設評鑑
(B)評鑑過程的可信度高
(C)具有較高的客觀性
(D)評鑑結果的利用性較高
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統計: A(1672), B(205), C(86), D(1668), E(0) #66085
統計: A(1672), B(205), C(86), D(1668), E(0) #66085
詳解 (共 4 筆)
#588380
我是這樣想的
校本課程自我評鑑,屬於形成性評鑑,用來改進課程實施過程中需要改進的部分
所以利用性較高....
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#34252
被研究的人會這樣說
大概是
他們自我評鑑的利用性,可能真的比較高
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#1361413
bc的部份,學校自辦偏向主觀,因此可信度也不會像外部評鑑來得高。
既然要評鑑就要評對於學校有幫助、需改進、甚至能更好的部分,畢竟自我評鑑可以清楚知道本校的優劣條件。自然這份評鑑出來的結果對他們本身而言利用性較高,但不見得可以普及適用於其他學校。
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#34249
個人感觸:
唉,最近的計畫案,被嫌
學術單位做出來的東西
都不太有實際上的參考價值啊~~
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