27 如果一個人已經養成看電視就要進食的習慣,即使原本不餓,只要看電視就想要吃零食,這是行為主義的「刺激
控制」原理。在幼兒園中也有許多活動是刺激控制原理的應用,下列敘述何者不是刺激控制原理的應用?
(A)每天午休前為幼兒唸讀一本故事書
(B)學校舉辦親職教育活動提供摸彩
(C)週五下午固定為圖書借閱日
(D)在教室中規劃常態的學習角落
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統計: A(175), B(3496), C(181), D(1262), E(0) #1305505
統計: A(175), B(3496), C(181), D(1262), E(0) #1305505
詳解 (共 10 筆)
#1366527
我的解讀是B只是一次的活動而已
可是ACD皆有固定的時間(刺激)進行相同的活動(制約)
就如同幼兒園的作息表讓幼兒知道什麼時間(刺激)就要做什麼事(制約)
舉個例子:之前在幼兒園的時候,每到星期一大肌肉時間結束(刺激),小朋友就會開始問老師要玩角落了嗎?(制約)
這是我個人的解讀供大家參考
可是ACD皆有固定的時間(刺激)進行相同的活動(制約)
就如同幼兒園的作息表讓幼兒知道什麼時間(刺激)就要做什麼事(制約)
舉個例子:之前在幼兒園的時候,每到星期一大肌肉時間結束(刺激),小朋友就會開始問老師要玩角落了嗎?(制約)
這是我個人的解讀供大家參考
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1
#1361427
ACD都是古典制約
B是操作制約
個人看法提供大家參考
33
2
#1374865
acd都是較固定的活動
20
1
#1358795
是否因親職教育的「頻率太低」未能構成刺激控制
18
0
#1358834
為何不能選D?
8
0
#1360780
我也是選D
7
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#1357245
有請大師解答?
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