27.「競爭」是成人社會中經常存在的現象,但幼兒教育課程學者Seefeldt認為:在教育階段,我們應對競爭有不一樣的見解。請選出較為適當的觀點。a在校園或教室裡,競爭總是不斷的被使用和鼓勵,是一種常見的教學活動,因為「競爭與我們的社會生活規則一致」,可使孩子提早適應社會生活。b競爭是一種負面的社會行為c競爭會破壞團體的合作,競爭會動搖孩子在團體中的認同感。d教師讓孩子參與的遊戲,應是沒有輸贏的。
(A)abcd
(B)abc
(C)bcd
(D)acd
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統計: A(397), B(441), C(2989), D(1833), E(1) #117051
統計: A(397), B(441), C(2989), D(1833), E(1) #117051
詳解 (共 3 筆)
#346815
對幼教來說應該是不鼓勵使用「競爭」做為增強孩子動機的方法。
題目就有說到
「競爭」是成人社會中經常存在的現象,但幼兒教育課程學者Seefeldt認為:在教育階段,我們應對競爭有不一樣的見解。
可以推測,Seefeldt對競爭應是持反對意見的,這樣就可以比較明確的掌握題目的選項了。
題目就有說到
「競爭」是成人社會中經常存在的現象,但幼兒教育課程學者Seefeldt認為:在教育階段,我們應對競爭有不一樣的見解。
可以推測,Seefeldt對競爭應是持反對意見的,這樣就可以比較明確的掌握題目的選項了。
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27.「競爭」是成人社會中經常存在的現象,但幼兒教育課程學者Seefeldt認為:在教育階段,我們應對競爭有不一樣的見解。請選出較為適當的觀點。a在校園或教室裡,競爭總是不斷的被使用和鼓勵,是一種常見的教學活動,因為「競爭與我們的社會生活規則一致」,可使孩子提早適應社會生活。b競爭是一種負面的社會行為c競爭會破壞團體的合作,競爭會動搖孩子在團體中的認同感。d教師讓孩子參與的遊戲,應是沒有輸贏的。(A)abcd(B)abc(C)bcd(D)acd
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