27.下列有關教育行政決定合理性的論述，何者為非？
(A)圓滿的行政決策是可以達成的
(B)行政決定會受到沈澱成本的影響
(C)訊息的不完整會使決策合理性受限制
(D)個人的價值觀念會影響行政決定

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統計： A(10061), B(1749), C(259), D(946), E(4) #3965

詳解 (共 10 筆)

#16806

        教育行政決定合理性係指決定的結果合乎理法，並能達成預定目標的程度。要達到絕對、全知和無限的合理性是很難的，因為有下列限制存在：

一、沈澱成本：過去已付出的成本稱為沈澱成本，決定者常常難以放棄已投入的心血而遷就現實，這也就是行政決

                            定要考慮的時間因素。

二、知識不全：人類對於待決定問題的瞭解與方案的建構往往只有片斷知識，做決定就如瞎人摸象一般，難以獲得

                            高度的合理性。

三、預期困難：渾沌理論顯示系統是一種耗散結構，呈非線性發展的特質，做決定時要預測各種方案的可能結果，

                            就很難完全正確。

參考來源：陳嘉陽教育概論（增訂三版）上冊，P.534。

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#543587
講到教育行政的合理性的話，應該是在指賽蒙的滿意模式
而滿意模式認為"沒有圓滿的決策"
只有人在有限理性下去找出一個"最滿意的答案"
　
基於以上理由，所以覺得A是錯的。
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#1651865

沉殿成本出自 塞蒙－有限理性

一沉殿成本 二知能不足 三環境難測

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#1338738

 

定義

說明

1.       沉澱成本

過去已付出的成本

難以放棄已投入的心血而遷就現實，為歷史因素。

2.       知識不全

決策取於片斷知識

沒有了解全貌下，必然不夠合理

3.       預期困難

混沌理論的耗散結構，是非線性的多方向發展

 
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#3003932
決策限制：沉澱成本、知識不足、預期困難 ...
(共 22 字，隱藏中）
前往觀看
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#9043


應該說...圓滿...實在太完美了...行政單位終究會有些不同意見...而且決策..不是選擇最完美的..

而是選擇最能滿足的

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#10082

沉澱成本：進行決策時，受限於既有的設備，過去的支出，而無法另行更張，此一決策障礙稱之為沉澱成本
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#1643878
因為政黨都太爛
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#2883377

沈澱成本（時間）

資訊不足

預期的困難

個人價值觀念

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#211782

可是"圓滿"不能夠指團體裡的共識嗎?
也就是共同協商後,團體所能接受並推行的政策??
這樣不能用"圓滿解釋"嗎
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