27.下列有關蒙特梭利課程模式的敘述，何者正確？
(A)教學主要採取分齡個別學習的方式
(B)教師常使用獎勵來增強正面的行為
(C)認為三至六歲是幼兒無意識吸收性心智發展的階段
(D)認為幼兒的幻想會阻礙學習，教室擺設應接近真實生活

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統計： A(369), B(320), C(1355), D(3926), E(0) #430859

詳解 (共 3 筆)

#1514864

*補充1.(選項A的正確答案):

 蒙特梭利倡"混齡教學"，因不同年齡的孩子可互相模仿、學習，養成兄友弟恭、助人的良好社會行為。

(資料來源:王立杰-教育精粹)。

*補充2.(自己常記不起來，用這個方法，感覺很快就記起，參考看看。)

蒙特梭利→混齡教學。蒙"混"(混齡)過關。

瑞吉歐    →分齡教學。瑞雪"紛"(分齡)飛。



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#682060
三至六歲是幼兒是「有意識」的
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(A)混齡
(B)不鼓勵使用獎勵
(C)3-6歲有意識吸收心智
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