27.依據我國現行特殊教育法規的概念,有關鑑定方法與應用情境配對,下列何者較適切?
(A)檔案評量-創造能力資賦優異學生鑑定
(B)動態評量-學術性向資賦優異學生鑑定
(C)標準化學業成就測驗-領導能力資賦優異學生鑑定
(D)李克特氏五點自陳量表-藝術才能資賦優異學生鑑定
詳解 (共 7 筆)
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李克氏五點自陳量表:用問卷來衡量某人的行...
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(A)檔案評量-創造能力資賦優異學生鑑定...
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(B)學術性向資優:學術性向或成就測驗(...
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李克氏五點自陳量表:用問卷來衡量某人的行...
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李克特量表(Likert Scale)係...
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李克特量表李克特(Likert)量表是屬...
私人筆記 (共 2 筆)
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(B)學術性向資優:學術性向或成就測驗 ...
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113鑑定法規 (A)創造能力資賦優異 ...