27.參照情境認知學習理論，幼稚園老師的教學任務著重於
(A)執行教學目標，傳遞幼兒明確的知識
(B)透過對話及參與活動，讓幼兒產生有意義的學習
(C)透過發問和討論，幫助幼兒 建構自己的知識
(D)預定有系統的教學計畫，增進幼兒的基本能力。

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統計： A(43), B(1979), C(687), D(109), E(0) #47713

詳解 (共 10 筆)

#177362

情境教學以學習者為中心，讓學習者置身於教學情境中，其過程是參與行動學習、反思探索與回饋，其目的在於使學習者在多元環境中互動，能適性發展而建構出自身的知識能力。
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#177765

我認為因為是情境教學

所以是不是"透過對話及參與活動"會比"透過發問和討論"還要好

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#4530036
情境認知學習理論是根據近代認知心理學所發...
(共 351 字，隱藏中）
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#1651331

只有發問與討論不夠，還必須在「情境」中，才符合題目的「情境認知學習」,所以B最適合喔

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#7275309
情境認知學習理論核心代表人物：Lave、...
(共 335 字，隱藏中）
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#177685

B、C好像喔.......怎麼分???

一樣是討論一樣是幫助孩子建構

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#855859
那請問老師C的錯誤應該如何修正呢?
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#150844

??
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#750752
請參考http://tlc.ntust.edu.tw/files/16-1023-36292.php
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#783784
幼稚園老師的教學任務著重於 ....透過活動的參與，讓幼兒產生有意義的學習~
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