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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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107年 - 東華大學教育專業知能檢定考試-教學原理與制度#72552
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試題詳解
試卷:
107年 - 東華大學教育專業知能檢定考試-教學原理與制度#72552 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 東華大學教育專業知能檢定考試-教學原理與制度#72552
年份:
107年
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
27.某市的學力檢測,將學生分成待關心、基礎及精熟三個等級。試問某市採取的是哪一種評量?
(A)形成性
(B)安置性
(C)標準參照
(D)常模參照
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
阿心
B1 · 2019/04/23
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未解鎖
(A)形成性:實施於教學過程中(B)安置...
(共 173 字,隱藏中)
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