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教甄◆特殊教育專業
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無年度 - 花蓮縣105學年度國民中小學特教教甄_國中特教綜合測驗#55932
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27.車禍時,若嚴重地傷到__,則個體可能影響視力,甚至於失明。
(A)額葉
(B)顳葉
(C)枕葉
(D)頂葉
答案:
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統計:
A(29), B(30), C(399), D(14), E(0) #1411586
詳解 (共 2 筆)
betheone
B2 · 2019/01/30
#3184048
顳葉:知覺、聽覺刺激辨識、記憶、嗅覺頂葉...
(共 74 字,隱藏中)
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xup6t6u4
B1 · 2017/02/10
#1617089
(A)額葉 :行為、動機、情緒控制與調整...
(共 84 字,隱藏中)
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28.哪類症狀最早只發現於女性,但近年亦發現男性個案? (A)未明示廣泛發展障礙 (B)兒童期崩解症 (C)非典型自閉症 (D)雷特氏症
#1411587
29.下列有關先天成骨不全症的描述,何者有誤? (A)骨脆症,症狀包括身材矮小、侏儒。 (B)極易骨折,互動時小心即可,還是得鼓勵同儕與其互動。 (C)俗稱珊蝴寳寶,眼白部分會出現藍灰色。 (D)成因有可能是基因突變,也可能是遺傳造成。
#1411588
30.若要讓學生擁有心流(flow)經驗,資優課程的設計與實施要能將學生能力與問题的挑戰配合得宜,請問就學生能力與問题挑戰難度在何種組合時,心流經驗最有可能發生? (A)學生能力低、問題挑戰難度低。 (B)學生能力高、問題挑戰難度低。 (C)學生能力低、問題挑戰難度大。 (D)學生能力高、問題挑戰難度大。
#1411589
31.下列有關聽力障礙學生的辅導敘述,何者有誤? (A)聽障孩子的座位應遠離冷氣。 (B)老師應將關鍵字詞寫在黑板上。 (C)升旗及掃地時間宜建議讓聽障孩子補課,以免落後同儕。 (D)宜將聽障孩子的座位排在看得清楚老師表情的地方。
#1411590
32.多巴胺或血清素失調發生在青少年時期易有妄想症或___;在老人則是失智症? (A)物質使用障礙症 (B)思覺障礙症 (C)慮病症 (D)震顫性譫妄
#1411591
33.下列敘述何者正確? (A)學童是否為特殊小孩,應由各縣市鑑輔會委員親自實施鑑定。 (B)一旦懷疑學生為特殊小孩,學校應主動要求要求校内資源老師安排時間進行施測。 (C)轉介學童之前,普通班老師應先行調整教學方法及班级經營。 (D)領有身心障礙證明的特殊學童才能享受特殊教育服務。
#1411592
34.社會能力介入課程要素不包含? (A)盡量將語言簡化與給予視覺提示。 (B)運用單一的學習情境,使學生練習至精熟而不易混淆。 (C)教導學生了解自己與他人的觀點。. (D)將複雜的技能分解為具體的步驟。
#1411593
35.實施融合教育時,老師在與一般家長溝通時,哪種做法較不適切? (A)讓一般家長了解融合教育的趨勢。 (B)隱瞞特殊需求學生的障礙。. (C)藉由其他家長的正向經驗加強認同感。 (D)積極與家長溝通自己的教學理念與做法。
#1411594
36.對於TEACCH的論述,何者為非? (A)注重家長和專業人員的合作。 (B)強調從專家的專業理論來了解自閉症特徵。 (C)運用結構式教學法。 (D)注重終身社區本位服務。
#1411595
37.十四歲的小華患有自閉症,喜歡快速翻閱雜誌與書本,教室裡的書籍幾乎每一頁都被他撕毁。於是老師為他準備一處閱讀角落,角落有椅子及過期的雜誌,只要小華想玩時就可以去那裡玩。之後,小華再也沒有去動其他書籍 了。老師使用的是哪一種輔導策略? (A)環境結構 (B)善用優勢 (C)過度矯正 (D)精熟練習
#1411596
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