27. 下列何者不符合有關「轉介前介入」的描述？ (A)在發現學生有學習或適應上的困難時，先在原學習環境進行介入輔導至少一段時間。 (B)介入的目的是讓學生評估的結果符合接受特教服務的資格。 (C)著重教學和環境調整及問題解決。 (D)採取的步驟包括確定問題、討論評估結果、腦力激盪可能策略、檢視成效。