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教育學程◆教育基本知識
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無年度 - 彰化師範大學 98 學年度教育學程大學部甄選-教育基本#2770
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27. 下列何者屬於「社會重建觀」的課程取向?
(A)課程應提供真理和知識
(B)課程應提供符合社會期望的知識和技能
(C)課程內容必須符合學生的興趣和認知發展
(D)課程應能啟發學生形成自覺,進而付諸行動
答案:
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統計:
A(4), B(55), C(19), D(182), E(0) #118614
詳解 (共 1 筆)
教甄過筆試
B1 · 2017/11/26
#2505372
社會重建觀:課程應提升學生的批判能力,培...
(共 130 字,隱藏中)
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18.下列何者屬於「社會重建觀」的課程取向?(A)課程應提供真理和知識(B)課程應提供符合社會期望的知識和技能(C)課程內容必須符合學生的興趣和認知發展(D)課程應能啟發學生形成自覺,進而付諸行動
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#111375
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#2088272
下列何者屬於「社會重建觀」的課程取向? (A)課程應提供真理和知識 (B)課程應提供符合社會期望的知識和技能 (C)課程內容必須符合學生的興趣和認知發展 (D)課程應能啟發學生形成自覺,進而付諸行動
#399053
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#866437
28. R. Tyler認為課程設計者,在界定一般性的目標之後,還必須透過哪二道濾網來篩選,以提煉這些目標?(A)美學與學習心理學 (B)倫理學與學習心理學 (C)哲學與學習心理學 (D)史學與哲學
#118615
29. 下列哪一種評鑑模式對於課程的實際運作的現象,提出豐富的描述,使其中複雜的互動因素和關係顯現出來?(A) 過程評鑑 (B)結果評鑑 (C) 量的評鑑 (D)外在標準評鑑
#118616
30. 下列何者為學科取向課程設計的缺點:(A)常發展成反知主義 (B)個人不斷被塑造成為改革社會的工具 (C)常流於本位主義 (D)常造成社會階層的再製
#118617
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