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試題詳解

試卷：105年 - 105 桃園市_國民小學及幼兒園教師聯合甄選：教育綜合測驗-A(重複)#52831 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105 桃園市_國民小學及幼兒園教師聯合甄選：教育綜合測驗-A(重複)#52831

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

27. 下列哪一位學者主張閱讀理解文本時，必須從文化或世 界觀的各種衝突中重新理解，發現當中可能被壓抑或忽 視的觀點，以避免思想僵化或結構化？
(A)索緒爾(F. de Saussure)
(B)德希達(J. Derrida)
(C)李維史陀(C. Levi-Strauss)
(D)傅科(M. Foucault)
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詳解 (共 3 筆)

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