29. 學生在教室裡的各種行為，可能是遵守規定、努力讀書， 也可能是搞怪吵鬧、不想讀書。依據教育社會學的觀點， 下列敘述何者比較不適當？
(A)學生行為與學校文化氛圍有關
(B)學生行為與學生同儕團體的文化氛圍有關
(C)學生行為與整體社會的各種事件有關
(D)學生行為是自己人格特質造成的

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統計： A(69), B(315), C(647), D(5020), E(0) #1337182

詳解 (共 3 筆)

#1641355

17.學生在教室裡的各種行為，可能是遵守規定、努力讀書，也可能是搞怪吵鬧、不想讀書。依據教育社會學的觀點，下列敘述何者比較不適當？ 
(A)學生行為與學校文化氛圍有關 
(B)學生行為是自己的人格特質造成的 
(C)學生行為與整體社會的各種事件有關 
(D)學生行為與學生同儕團體的文化氛圍有關


我覺得應該出在 "教育社會學"的觀點：
除了(B)之外，其他所有選項的論點都和自己與他人的互動有關，只有(B)說的是自己的問題。
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教育社會學：以社會學角度理論的、科學的、...
(共 113 字，隱藏中）
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#4315985

"不適當" ..

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