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教甄◆教育專業科目-國小
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105年 - 105 桃園市_國民小學及幼兒園教師聯合甄選:教育綜合測驗-A(重複)#52831
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試題詳解
試卷:
105年 - 105 桃園市_國民小學及幼兒園教師聯合甄選:教育綜合測驗-A(重複)#52831 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105 桃園市_國民小學及幼兒園教師聯合甄選:教育綜合測驗-A(重複)#52831
年份:
105年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
29. 學生在教室裡的各種行為,可能是遵守規定、努力讀書, 也可能是搞怪吵鬧、不想讀書。依據教育社會學的觀點, 下列敘述何者比較不適當?
(A)學生行為與學校文化氛圍有關
(B)學生行為與學生同儕團體的文化氛圍有關
(C)學生行為與整體社會的各種事件有關
(D)學生行為是自己人格特質造成的
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
m,
B1 · 2016/11/29
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