試卷資訊
試卷名稱：104年 - 104 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#36423
年份：104年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
27. 小原是上肢麻痺的九年級學生，智力正常卻有口語表達的問題，因此老師和同學 常聽不清楚他說的話。陳老師在研擬個別化教育計畫時，下列哪一選
項較符合小原的學習需求？
甲、安排語言治療師進行說話訓練
乙、安排心理諮商師進行定期晤談
丙、和語言治療師討論擴大及替代性溝通的使用
丁、物理治療師提供使用輔具與正確擺位的建議
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
官方疑義回答：{該生為上肢麻痺，應由物理...
未解鎖
很怪ㄟ 題目試問學習需求 丁應該很不相關...
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