27. 教保員在輔助二歲幼兒的語言溝通發展能力時，採用下列何種方式較適合？ (A)專心聆聽幼兒言談內容，並適當澄清回應之 (B)糾正不合語法的表達，但不能傷害幼兒的自尊 (C)提供大量優質的錄影帶觀賞，增加幼兒口語表達溝通的語料 (D)針對不合語法的句子，要明確指出其錯誤並重述正確語法的句子