28下列何者不是教育行政評鑑的原則？
(A)應建立發展性評鑑目的
(B)應採多元化資料蒐集
(C)應建立具體可行且核心化的評鑑規準
(D)只採用外部評鑑，不採用內部評鑑

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統計： A(45), B(126), C(141), D(20570), E(2) #1190

詳解 (共 5 筆)

#270966

教育行政評鑑的原則:

一.方法要科學化.

二.過程要民主化.

三.兼顧過程與結果評鑑.

四.兼做形成性與總結性評鑑.

五.內部和外部評鑑兼用.

六.應注意評鑑的綜合性及整體性.

七.重視評鑑結果的應用. 參考網站：http://blog.xuite.net/q12233360/blog/39977792-%E7%AC%AC15%E7%AB%A0+%E6%95%99%E8%82%B2%E8%A1%8C%E6%94%BF%E8%A9%95%E9%91%91

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#877115

評鑑的功能:

1.診斷組織的得失.

2.協助決策者做決策及擬定計畫.

3.增進交流溝通與士氣.

4.促進成員專業進修.

5.提供選擇組織之參考.

6.提高組織運作品質與績效.

評鑑的程序:

一.決定評鑑的目標.

二.確定評鑑範圍與分析評鑑細目.

三.訂定衡量的標準.

四.編製評鑑表格與工具.

五.進行評鑑蒐集資料.

六.分析資料做成結論建議.

七.提出評鑑結果報告.

八.研擬改進計畫並追蹤評鑑.

九.實施後設評鑑.

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內部、外部都要評鑑
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那c是什麼意思?

什麼是核心化的評鑑規準?

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請參考謝文全《教育行政學》第15章：〈教育行政評鑑〉第四節。
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