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無年度 - 模擬考-市北師-教育專業1-1#34

科目：教甄◆教育專業科目 | 選擇題數：48 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目

選擇題 (48)

1.一個優良的教師，在教學中，最善於運用舉例、比喻、是合於(A)類化原則 (B) 準備原則 (C) 熟練原則 (D) 自動原則。
2.SWOT分析中的O是指：(A)威脅(B)弱點(C)機會(D)優點
3.「教育之道無他，唯愛與榜樣而已」說這句名言的教育學者是誰？(A)蒙特梭利(M. Montessori) (B)杜威(J. Dewey) (C)赫爾巴特(F. Herbart) (D)福祿貝爾(F. Frobrel)
4.提出準備律、效果律、練習律等三大學習律的學者是：(A)馬斯洛Maslow(B)赫爾巴特Herbart(C)巴夫洛夫Pavlov(D)桑代克Thorndike。
5.在實證的理性典範中，易忽視現象之無序性及造成見樹不見林的弊病，而渾沌理論的出現正足以補其不足之處。請問，星星之火足以燎原及一葉知秋等此係屬渾沌理論中的何種特性？(A)耗散結構狀態 (B)蝴蝶效應 (C)奇特吸引子 (D)回饋機能。
6.教訓輔三合一整合實驗方案中，所謂的「初級預防」是指？(A)偏差行為、嚴重適應困難之學生矯治、諮商與身心復健(B)瀕臨偏差行為邊緣學生之諮商、輔導(C)一般學生、適應困難學生之一般輔導(D)以上皆是。
7.在九年一貫課程中，注音符號教學建議採用哪一種教學方法？(A)分析拼讀法(B)綜合教學法(C)部分練習法(D)連續增強法(E)漸進教學法。
8.依「強迫入學條例」之規定，所稱長期缺課，係指未經請假缺課達多久以上？(A)一星期以上(B)十日以上(C)十五日以上(D)一個月以上。
9.主張教育目的是在養成對祖國之愛的是　(A)菲希特(B)林肯(C)洛克。
10.下列哪一項方法，可以瞭解一份問卷是否具有「效度」？(A)將試題依據單號題和雙號題分為兩部分，理解兩部分之間的關係(B)瞭解問卷內題目的相關程度(C)先請學生填答一次問卷，間隔某一段時間，再讓同一批學生再填答一次，瞭解兩次回答情形的相關(D)依據問卷編製範圍、難度相同、但題目不同的複本問卷，以複本問卷給受試者再施測一次，瞭解受試者在原本問卷和複本問卷之間填答情形的關係(E)請內容專家或問卷編製專家依據問卷內容進行審視與建議。
11.教育基本法第六條規定，學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，教育應本著何項原則？(A)同化原則(B)均衡原則(C)中立原則(D)平均原則(E)本質原則。
12.觀察學習滿重視有效模仿的特徵，請問在國小中有選拔出品學兼優模範生的活動，此較屬於是那一種特徵的應用？ (A)楷模本身是具有較高的能力者 (B)楷模本身是較有聲望和權力者 (C)楷模本身是個具有魅力者 (D)楷模本身能扮演適宜的性別角色。
13.________ 曾說過：「各種學藝，皆以善為目的」。(A) 孟德斯鳩 (B) 亞里斯多德 (C) 柏拉圖 (D) 盧梭
14.丹麥之成為模範農業國家，合作事業亦發達，不能不說是 (A) 杜威 (B)毛奇 (C) 菲希特 (D) 葛龍維倡導民眾教育的民Z。
15.我國古代教育偏重(A)高等教育(B)平民教育(C)職業教育(D)軍國民教育。
16.下列何者是統整課程落實的重要關鍵：(A)精熟教學(B)協同教學(C)個別化教學(D)大單元教學。
17.學校教師的解聘、停聘、不續聘事項等審議工作，由下列何者負責？(A)學校教師申訴評議委員會(B)縣市政府教育局(C)教育部國教司(D)學校教師評審委員會。
18.就教育內容言，國民教育是種(A)職業教育(B)國語教育(C)普通教育。
19.實有課程相對的概念，課程修訂時從「缺乏什麼」的角度來看課程，以便提出更為完善之課程內容，這樣的課程觀點稱之為(A)外顯課程(explicit)(B)潛在課程(hiddencurriculum)(C)空無課程(nullcurriculum)(D)非正式課程(informalcurriculum)
20.教師指導學生學習的活動稱為 (A)教學 (B)學習 (C)複習 (D)上課。
22.國內直轄市和縣市教育局督學視導學校是以何者為主：(A)分區視導(B)分級視導(C)分類視導(D)分科視導
23.如採離差智商的觀點來看，假如一位考生在平均數為100，標準差為15的測驗中得分為115，請問其PR值約為 (A) 66 (B) 75 (C) 84 (D) 93。
24.Ｔ分數是標準分數的一種，其平均數是：(A)10(B)50(C)100(D)500。
25.對於身心障礙兒童的「教育安置」之基本原則：(A)最少限制(B)最多機會(C)積極介入(D)開放多元。
26.狹義的教育行政是指：(A)學校行政(B)教育行政機關(C)社會行政。
27.(A)德國(B)法國(C)英國、美國的高級中學採用「綜合高中」的制度，以適應學生各種不同的需求。
28下列何者不是教育行政評鑑的原則？(A)應建立發展性評鑑目的 (B)應採多元化資料蒐集 (C)應建立具體可行且核心化的評鑑規準 (D)只採用外部評鑑，不採用內部評鑑
29.縣市教育局中掌管補習教育、藝術教育相關事宜的是哪一課？(A)學務管理課(B)國民教育課(C)社會教育課(D)體育保健課。
30.打破學科界限，而以兒童的自發活動或生活需要做本位的教材組織是　(A)分科組織(B)合科組織(C)學科單元組織(D)大單元組織。
什麼時候開始競倡民族主義，於是教育尚注重公民訓練，效忠國家，而忽略個性之發展。(A) 文藝復興之後 (B) 十六世紀 (C) 十八世紀 (D) 十九世紀
32.德國哲學家施普郎格把人類分為六種類型，思想家和學者屬於 (A) 社會型 (B) 權利型 (C) 理論型 (D)宗教型。
33.我國第一位教育總長是(A)張之洞(B)張百熙(C)蔡元培(D)胡適。
34.有一項全國性數學測驗得分是常態分配，小蘇的成績T分數是62，小陳的成績PR值為75，請問誰的成績比較高？(A)小蘇(B)小陳(C)兩人一樣高(D)不能比較
35.下列那一項組織不在學校行政的正式體系中？(A) 學校教師會 (B) 教評會 (C) 課程發展委員會 (D) 教職員考績委員會。
36.欲瞭解兒童學習的困難，宜採用哪一種測驗？(A)診斷測驗(B)智力測驗(C)成就測驗(D)性向測驗。
37.所謂「附學習」係指學習時伴隨養成的正當態度與理想，可歸入哪一方面？(A)認知 (B) 情意 (C) 技能 (D)以上皆是。
38.指導學生遵照心理學上練習原則，反覆操練，以臻純熟並力求正確的教學方法，謂之(A)思考 (B)實驗 (C)練習 (D)發表教學法。
39.下列何者不是類別變項(A)衣服尺寸號碼(B)准考證號碼(C)性別(D)顏色。
40.孔子說：「不憤不啟，不悱不發」，與教學上　(A)自學輔導(B)熟練透徹(C)個別適應(D)興趣努力原則相類似。
41.某一試題的難度等於多少時，其鑑別度指數可達到最大極限？(A)0(B)1(C)-1(D)0.50
42.目前規定大學必須具備(A)二(B)三(C)四(D)五所學院才能成立。
43.某都市中心明星學校，平均每班學生人數37人，教師平均年資在10年以上，親師關係密切，行政系統鼓勵教師嘗試行動研究，其發展學校本位課程，以SWOT進行分析，其W可能包含的項目為何？(A)都市學校(B)教師嘗試行動研究(C)教師平均年資在10年以上(D)明星學校(E)每班學生人數37人。
44.(A)比利時 (B)荷蘭 (C) 日本 (D)美國將幼稚園納入義務教育。
46.百分等級是(A)名義變數(B)次序變數(C)等距變數(D)比率變數。
47.學校若發生違反少年福利法、兒童福利法、兒童及少年性交易防治條例之事件，依規定應於多少小時內通報？(A) 三小時 (B) 六小時 (C)十二小時 (D) 二十四小時
48.小孩子在認知結構中已經有小汽車之經驗，以後看到不同顏色的小汽車時，仍能知道它是小汽車之認知歷程，是符合皮亞傑認知理論中的那一個概念？ (A) 組織(B) 調適 (C) 同化 (D) 平衡
49.輔導施行的對象是(A)特殊問題學生(B)身心有困擾學生(C)全體學生(D)轉學生或新生。
50.期末考試，基本上較明顯屬於何類性質？(A)難度測驗(B)速度測驗(C)常模參照測驗(D)標準參照測驗。

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