阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 模擬考-市北師-教育專業1-1#34
> 試題詳解
26.狹義的教育行政是指:
(A)學校行政
(B)教育行政機關
(C)社會行政。
答案:
登入後查看
統計:
A(2024), B(1967), C(42), D(12), E(1) #1188
詳解 (共 3 筆)
姚廷滄
B1 · 2010/01/28
#7005
通常教育行政有廣義、狹義之分。狹義的教育行政是指政府教育行政機關所實施的行政作為;廣義的教育行政還包括其他教育機關,如學校或
社會教育機構
所實施的行政。若專指學校所實施的行政,通常稱為“
學校行政
59
0
李小璇
B2 · 2010/03/07
#20810
學校行政屬於廣義的教育行政
11
11
Pei-chun Chou
B3 · 2012/06/27
#411794
若專指學校所實施的行政,通常稱為“
學校行政
5
0
相關試題
1.一個優良的教師,在教學中,最善於運用舉例、比喻、是合於(A)類化原則 (B) 準備原則 (C) 熟練原則 (D) 自動原則。
#1163
2.SWOT分析中的O是指:(A)威脅(B)弱點(C)機會(D)優點
#1164
3.「教育之道無他,唯愛與榜樣而已」說這句名言的教育學者是誰?(A)蒙特梭利(M. Montessori) (B)杜威(J. Dewey) (C)赫爾巴特(F. Herbart) (D)福祿貝爾(F. Frobrel)
#1165
4.提出準備律、效果律、練習律等三大學習律的學者是:(A)馬斯洛Maslow(B)赫爾巴特Herbart(C)巴夫洛夫Pavlov(D)桑代克Thorndike。
#1166
5.在實證的理性典範中,易忽視現象之無序性及造成見樹不見林的弊病,而渾沌理論的出現正足以補其不足之處。請問,星星之火足以燎原及一葉知秋等此係屬渾沌理論中的何種特性?(A)耗散結構狀態 (B)蝴蝶效應 (C)奇特吸引子 (D)回饋機能。
#1167
6.教訓輔三合一整合實驗方案中,所謂的「初級預防」是指?(A)偏差行為、嚴重適應困難之學生矯治、諮商與身心復健(B)瀕臨偏差行為邊緣學生之諮商、輔導(C)一般學生、適應困難學生之一般輔導(D)以上皆是。
#1168
7.在九年一貫課程中,注音符號教學建議採用哪一種教學方法?(A)分析拼讀法(B)綜合教學法(C)部分練習法(D)連續增強法(E)漸進教學法。
#1169
8.依「強迫入學條例」之規定,所稱長期缺課,係指未經請假缺課達多久以上?(A)一星期以上(B)十日以上(C)十五日以上(D)一個月以上。
#1170
9.主張教育目的是在養成對祖國之愛的是 (A)菲希特(B)林肯(C)洛克。
#1171
10.下列哪一項方法,可以瞭解一份問卷是否具有「效度」?(A)將試題依據單號題和雙號題分為兩部分,理解兩部分之間的關係(B)瞭解問卷內題目的相關程度(C)先請學生填答一次問卷,間隔某一段時間,再讓同一批學生再填答一次,瞭解兩次回答情形的相關(D)依據問卷編製範圍、難度相同、但題目不同的複本問卷,以複本問卷給受試者再施測一次,瞭解受試者在原本問卷和複本問卷之間填答情形的關係(E)請內容專家或問卷編製專家依據問卷內容進行審視與建議。
#1172
相關試卷
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419
114年 - 114 國立高級中等學校校長遴選筆試試題(高級中學)#127417
2025 年 · #127417
114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題 : 國小教育專業科目#127249
2025 年 · #127249
114年 - 114 臺南市市立國民小學老師暨學前特老師聯合甄選試題:教育專業科目#127246
2025 年 · #127246
114年 - 114 國立臺灣體育運動大學_教育學程甄試﹕教育學識及體育常識#127001
2025 年 · #127001