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教甄◆學前特教組
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111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試 特教專業知能試題#108332
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試 特教專業知能試題#108332 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試 特教專業知能試題#108332
年份:
111年
科目:
教甄◆學前特教組
28 () 老師在設計學習活動時,考量班上所有學生的需求,在教學時以口語說明和動作示範的方式呈現活動步驟, 且將每一個步驟視覺化。老師所應用之全方位學習設計原則為何?
(A)多元表徵
(B)多元表達
(C)多元參與
(D)以上皆是
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2022/06/15
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