28.小晴因為前晚協助父母工作，睡眠不足，一早上課就趴在桌上睡覺；另外一位同學小明因為徹夜打電玩，一早也趴在桌上睡覺。老師查明兩位同學的狀況後，只處罰小明，因為老師認為應根據學生的個別狀況而採取不同的處理方式，才是真正的「公平」。老師的作法符合下列何種懲罰原理？
(A)報應性的懲罰
(B)感化性的懲罰
(C)恕道性的懲罰
(D)懲戒性的懲罰

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統計： A(114), B(182), C(1558), D(214), E(0) #2159575

詳解 (共 1 筆)

#4018824

(A) 報應性懲罰 : 強調因果報應    Ex. 以牙還牙，以眼還眼

(B) 感化性懲罰 : 強調若懲罰的對象行為改善後，回復其原本的權力   

Ex. 小明不逃課後，小明的爸爸才把電動玩具還給他

(C) 恕道性懲罰 : 強調公平公正的懲罰機制 (以不公平對待不公平，以平等對待平等)

Ex. 高中生帶小學生一起破壞公物，但高中生的懲罰較重(因為已經懂事)，小學生的懲罰較輕(因為還什麼都不懂)

(D) 懲戒性懲罰 : 強調殺雞儆猴，使其他人看見受罰者的下場後能心生警惕。

Ex. 老師嚴正懲罰帶頭翹課的小華，使得其他人以後再也不敢在上課時間翹課出去玩

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