28.有關標準化測驗在資優學生教學上的運用,下列哪些較為適切?
甲、可運用於濃縮或加速課程的規劃
乙、能反映學生充實課程的學習表現
丙、有助於學生起點行為與能力分析
丁、能隨時掌握學生的學科基本素養
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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統計: A(241), B(48), C(78), D(35), E(0) #2008631
統計: A(241), B(48), C(78), D(35), E(0) #2008631
詳解 (共 3 筆)
#4705508
2樓的夥伴
您說的標準參照評量跟題目的標準化測驗是不同的概念喔!
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