28.老師於教學過程中,觀察學生實際需求,彈性調整上課內容、進度和評量方式的教學策略稱為?
(A)個別化教學
(B)實際化教學
(C)調整式教學
(D)差異化教學
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統計: A(264), B(66), C(447), D(1218), E(0) #1996489
統計: A(264), B(66), C(447), D(1218), E(0) #1996489
詳解 (共 5 筆)
#4721435
回覆2f 我的個人理解~
差異化教學:是指教師注重學生間的個別差異及需求,彈性調整課程內容、評量等,引導學生適性發展。
個別化教學:其實就是『史金納-編序教學法』的一種,個別化教學法主張由學生根據教材個別學習,且學習進度由學生自行決定。例如:阿摩測驗就是屬於個別化教學的一種。
有錯誤請指導~
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#4721450
6. 王老師想進行個別化教學法的實驗,請問下列哪一種教學法對她較 沒有參考價值?
(A)道爾頓制(Dalton Plan)
(B)蓋瑞制(Gary Plan)
(C)文納特卡制(Winnetka Plan)
(D)凱勒制(Keller Plan)
統計: A(551),B(3503),C(665),D(472),E(0) #1794501
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#4703181
上網找之後個別化和差異化感覺都差不多,有人能解釋嗎?
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