28.針對注意力缺陷過動症(ADHD)的幼兒,教保服務人員在安排學習環境時,下列何作法較適合?
甲、將幼兒座位安排在教師附近。
乙、為幼兒準備安静、獨處的操作區域。
丙、教室牆壁顏色鮮豔,以穩定幼兒情緒。
丁、幼兒操作教具時,在其視線範圍内放置令其好奇的物品。
(A)甲、乙。
(B)甲、下。
(C)乙、丙。
(D)丙、丁。

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統計: A(1591), B(95), C(21), D(21), E(0) #3228366

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