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教甄◆特殊教育專業
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112年 - 112-2 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師中等教育階段甄選試題#118672
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試題詳解
試卷:
112年 - 112-2 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師中等教育階段甄選試題#118672 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112-2 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師中等教育階段甄選試題#118672
年份:
112年
科目:
教甄◆特殊教育專業
28. 佳宸有嚴重自傷行為,家長和老師一同參與功能性行為評量。下列哪一項 敘述會是這個評量過程的結果?
(A) 監控佳宸出現自傷行為的情境與頻率
(B) 了解佳宸表現出自傷行為背後的目的
(C) 增進佳宸學業能力以減緩其負向行為
(D) 決定佳宸是否為自閉症需接受特殊教育服務
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
年餘老師
B1 · 2025/03/20
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(共 189 字,隱藏中)
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