28. 教師在教導智能障礙學生「適當穿著」的單元,有的學生經由分類認識冬、夏季的衣
物;有的學生學習依季節選擇不同的衣物;有的學生透過廣告單內的衣物,學習生活中
不同場合的合適穿著。這種在同一課程領域內依學生能力與需求,設計不同教學目標的
課程組織稱為:
(A)主題統整式課程
(B)平行式課程
(C)重疊式課程
(D)多層次課程教學
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
1 有的學生經由分類認識冬、夏季的衣物2...
未解鎖
多層次課程相同科目,相同主題,學生間...
未解鎖
重疊課程的「重疊」通常是指時(課堂時間)...