29. 抽象概念的教學是聽障教育最大的挑戰，學生對於事件的了解常停留在事件的表象，無 法進入其深層涵義。請問教師在教學時，可應用何種方式加強對抽象概念的教學？
(A)使用圖片、具體物品等提示
(B)運用生活中的舉例加以說明
(C)利用角色扮演方式加強體驗
(D)利用廣泛閱讀增加理解
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
關鍵字為抽象概念若題目問具體概念 A就...
未解鎖
(A)使用圖片、具體物品等提示 →改為說...
未解鎖
個人見解 (A) 使用圖片、具體物品等...
私人筆記 (共 1 筆)
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抽象概念的教學是聽障教育最大的挑戰，學生...
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